一、每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”、“世界书香日”）
1.读书，让我们未来更美好！
2.活动主题：快乐阅读，共沐书香
活动目的：通过举办读书获活动，让同学们共同沐浴在书香校园环境下，发现读书的快乐、阅读的乐趣，营造良好的读书学习氛围。
活动方式：可采取举办读书讲演、阅读知识竞赛、图书漂流等活动方式进行。
二、我们公司举办了一个读书月活动，主题是“阅读，感悟，致用”要求我们写一篇读后感
我不会~~~但还是要微笑~~~：）
三、以 “我读书，我快乐”为主题的假期读书交流活动
[以“我读书，我快乐”为主题的假期读书交流活动]以 “我读书，我快乐”为主题的假期读书交流活动正在轻松有序地进行，以 “我读书，我快乐”为主题的假期读书交流活动。 先请做了充分准备的马飞旸开个好头。“寒假里，我读了《窗边的小豆豆》，我很惊讶。因为小豆豆是一个被退学的小女孩，但最后，她却成了日本著名作家。。。。。。”马飞旸果然不负我望，凭借用心的感悟，真挚的表达，一篇有独立思考，有自己感受颇深的读后感跃然于眼前，感动在心间。 “人们都说，一日无书，百事荒芜，我就最喜欢看闲书。。。。。。”马牧野站在教室前面高声朗读自己假期读书体会。一开头就有模有样的，吸引了我和其他同学注意力，“读《狼王梦》这些故事有喜悦也有伤心，作文指导《以 “我读书，我快乐”为主题的假期读书交流活动》。。。。。。“我读到了魂断捕兽夹，一看题目，我就有了疑问：是谁死在了捕兽夹上呢？”读书贵在有疑。书读的真是有滋有味啊，越听越入情入境，听他描述能联想到相关画面，也能看出，这篇读后感来自于深刻的悟读和思考。听得我喜不自禁，不能轻视孩子们的阅读能力啊。接下来，很多同学也都与大家一起分享了自己的读书收获，同一本书有不同的感悟，而且都有精彩，这是我最想看到喜人的一幕。 交流继续进行，这当中也有不愉快额的插曲，还有的个别孩子在假期里，居然连一本书都没读。读后感自然写也不出来。阅读路上，孩子们的阅读情况千差万别，这说明孩子的阅读习惯需要老师、家长有意识的培养。 读书交流会上评选出最佳读后感五篇，以此鼓励督促孩子们自觉养成良好的读书习惯。 忙碌之中的人，常常会进入忘我的境地。回到现实中，却又发现时间匆匆在流逝。这一天大部分时间又在埋头伏案批阅中度过，有点机械，有点忙碌，也有点焦躁不安。 〔以 “我读书，我快乐”为主题的假期读书交流活动〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
四、参加“阅读成就梦想，梦想陪伴成长”为主题的征文活动。
给你篇参考：
高尔基曾经说过——书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
在漫漫的人生旅途中,每时每刻都需要读书。书是我们的精神食粮,它可以化为人生之路上的精神驱动力。每有空闲,我就是手不释卷,不断充实自己的闲暇时光,因为书是我的好朋友。
书把智慧无私奉献的给了读者，它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。他让我在书中懂得什么是善、恶、正义、邪恶、让我知道了历史的兴衰与和平，民族的团结与灾难。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住，我一捧起来就爱不释手，跟着主人公一起欢笑，一起流泪，走进他们的世界中，是我最快乐的事……书籍、报刊，使我坐在家里，便知道天下的事情，不断的给我鼓励……
我的家人一直都说我的作文写的不错，我想这都是他们眼中无聊的书了：小说、童话，在我的书架上，他们只是孤零零的几本，在我的书群中他们根本微不足道的，但是他们的作用可是很大的，妈妈总是不肯给我买，哎，既然不给我买，那我就变成了图书馆的“常客”了，每个星期去一次，有的时候妈妈不让我去，我就先借几本看，书中的“景色”有的时候让我流连忘返，也为我的写作积累了素材。
我看书不到废寝忘食的地步，也就算的上手不释卷，连上厕所都不放过，每次总是上了一个多小时，妈妈催了半天，我才合上书，把书藏在衣服里去洗手，不过，我现在已经知道那是个很不好的习惯了，我已经改了。这是从我的好朋友“书”当中知道的呢。
而我走到哪里都会带着一两本书，尽管要去郊游带许多东西，我也要带几本书，每次妈妈总是让我带一本，可是一本要是看完了，就没意思了，所以我每次总是跟妈妈讨价还价，一本变成两本，我还要自己偷偷藏几本带走，哈哈，每次郊游睡觉的时候，因为妈妈总是让我9：00睡觉，玩的太晚的话上床睡觉，总是问妈妈能不能多看会儿书，妈妈总是无奈的说：“好吧，就5分钟”我总是很不甘心的让妈妈多让我看会儿，过了一会，妈妈来催我睡觉，我总说看完这一页，看完这一页，还得寸进尺，再看下一页，不等妈妈下最后通牒，我是不会罢休的。科洛廖夫曾经说过：人离开了书，如同离开空气一样不能生活 ，所以，我们要为了自己生存，努力读书吧！阅读伴我成长，我爱读书，我爱看书。