一、物联网体系结构分为几层
感知层、网络层和应用层
物联网是指通过各种信息传感器、射频识别技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器等各种装置与技术，实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程，采集其声、光、热、电、力学、化学、生物、位置等各种需要的信息，通过各类可能的网络接入，实现物与物、物与人的泛在连接。
物联网体系结构可分为三层
1、感知层
包括二维码标签和识读器、RFID标签和读写器、摄像头、GPS、传感器、M2M终端、传感器网络和传感器网关等，主要功能是识别物体、采集信息。
2、网络层
首先包括各种通信网络与互联网形成的融合网络，除此之外还包括物联网管理中心、信息中心、云计算平台、专家系统等对海量信息进行智能处理的部分。
3、应用层
将物联网技术与行业专业技术相结合，实现广泛智能化应用的解决方案集。物联网通过应用层最终实现信息技术与行业的深度融合，实现行业智能化。
中国电信物联网的发展
据介绍，近年来，中国电信天翼物联大力践行“云改数转”战略，加快移动物联网能力建设与业务布局，并在网络能力、平台建设等方面实现了跨越式发展。
在网络能力方面，不断推动网络能力升级，已建成全球规模最大的NB-IoT网络、全球规模最大的LTE-FDD网络，全球首张规模最大、网速最快的5GSA共建共享网络，打造了满足低中高速全场景应用的移动物联网网络基础设施。截至目前，中国电信物联网用户超4亿，其中NB-IoT用户超2亿，是全球规模最大的NB-IoT运营商，全球首个NB-IoT用户破亿的运营商，全球规模最大的NB-IoT智能抄表运营。
在物联网平台建设方面，大力开展移动物联网核心技术攻关，自主研发具备国际先进水平、端边云一体化的分布式物联网操作系统CTWingOS，实现云边端海量异构资源有机解耦，支持亿级超大规模终端安全可靠接入，为解决“物超人”时代下终端碎片化、应用长尾化行业难题提供了指引；基于CTWingOS内核自主研发的天翼物联网平台（AIoT），提供泛在智能连接、泛在终端感知、应用一站式使能、统一运营、端到端安全与数据融通等能力，并获行业首批“云边端一体化AIoT平台”认证。目前，平台服务全网超4亿蜂窝物联网用户，为超1.6亿智能物联网终端提供数据采集、传输与处理服务，日均数据采集量峰值达3TB，日采集记录数达500亿条，成为中国电信赋能产业数字化转型的物联网能力底座。
二、高校智慧教学平台建设方案是什么？
智慧教学平台的建设是一个复杂而又系统的工程，它涉及到许多方面，包括但不限于以下几点：
1. 确定建设目标：首先要明确智慧教学平台的建设目标，例如提高教学质量、优化教学资源、提升学生满意度等。这些目标将为平台的建设提供方向和指导。
2. 制定建设规划：根据建设目标，制定详细的智慧教学平台建设规划。这包括对平台的功能、架构、技术路线、实施方案等方面的规划。同时，需要考虑平台的可扩展性、可维护性和可升级性。
3. 确定技术方案：智慧教学平台需要依托先进的技术方案进行构建。这包括云计算、大数据、人工智能、物联网等技术。同时，需要考虑如何将这些技术应用到实际教学中，以实现教学过程的数字化、智能化。
4. 整合教学资源：智慧教学平台需要整合各种教学资源，包括课程资源、教师资源、设备资源等。这需要建立一个统一的教学资源管理平台，方便教师和学生进行资源的获取和使用。
5. 实现教学互动：智慧教学平台需要支持多种形式的互动教学，例如在线讨论、小组合作、个人展示等。这需要平台具备强大的互动功能和协作功能，以促进学生的自主学习和合作学习。
6. 优化教学评价：智慧教学平台需要建立完善的教学评价体系，通过数据分析和挖掘，对教学质量进行实时监控和评估。同时，还需要支持多元化的评价方式，以全面了解学生的学习情况和表现。
总之，智慧教学平台的建设需要从多个方面入手，进行全面的规划和实施。只有这样，才能真正实现教学过程的数字化、智能化，提高教学质量和学习效果。
三、物联网标识如何注册
1. 针对我国物联网标识技术标准不统一、缺乏统一的物联网标识管理体系的问题，研究并完善物联网统一标识方案，制定物联网标识管理体系及标准体系。
2. 在此基础上，打造逻辑集中、物理分散的物联网统一标识管理与公共服务平台（物联网标识管理平台 ）。该平台提供标识注册、解析与发现等物联网基础资源服务，实现各物联网应用间信息的互联互通，满足政府监管层面的需求，支持公众物联网信息查询，支撑物联网示范工程和物联网大规模产业化应用。
3. 未来，平台建设将针对更宽领域、更广范围的物联网应用需求，进一步完善和加强物联网统一标识管理与公共服务平台，全面支撑跨行业、跨领域、跨平台的信息互联互通。同时，完善国家平台和子平台的接口，加强平台主体和客体准入认证机制和信息安全，支持建立面向工信部、公安部、交通部等多行业、多领域的子平台，为跨行业、跨领域、跨平台的信息互联互通奠定基础。
4. 物联网编码标识技术体系是物联网最为基础的关键技术，由编码（代码）、数据载体、数据协议、信息系统、网络解析、发现服务、应用等共同构成的完整技术体系。物联网中的编码标识已成为当前的焦点和热点问题，各个国家和国际组织都在尝试提出一种适合于物联网应用的编码。
5. “国家物联网编码标识项目组”成立于2011年10月21日，组长单位设在中国物品编码中心。该项目组重点致力于我国物联网编码标识的基础技术标准制订、物联网在各个行业领域的编码标识体系制订，以及推广应用等工作。目前，项目组已有成员包括中国互联网中心、北京交通大学、山东省标准化院、清华大学、无锡物联网研究院、公安部第三研究所等近二十家成员单位。项目组现面向全国招收新成员单位，并全面征求工作建议。关注我国物联网编码标识标准化工作的单位或个人，可尽快同国家物联网编码标识项目组直接联系。