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汇思wizBank7.0在线学习平台能够进行碎片化学习吗?

来源:https://www.wlworld.com.cn 时间:2024-09-16 编辑:admin 手机版

一、汇思wizBank7.0在线学习平台能够进行碎片化学习吗?

其他的在线学习平台能不能进行碎片化学习,不是很清楚,但我司使用汇思wizBank7.0在线学习平台是能够进行碎片化学习的。其拥有自主研发的企业级人才发展学习方案,包括wizBank7.0 学习管理系统、wizMobile的移动化及社区化学习平台、完整的微信学习系统、知识管理系统、校园学习管理系统。是成立较早的e-Learning解决方案厂家。

二、如何才能提高解决问题的能力?

1、首先你要知道你自己的问题在哪里,或者说你要知道自己需要什么、想提升什么。比如:你发现自己目前的专业知识还不足于很好的应对工作,然后决定用下班后的时间阅读与工作需要相关的书籍,或学习相应的技能。这就是根据自己的实际需求确定目标的过程,一旦有了目标,接下来就是为这个目标制定具体可行的落实计划。目标和计划可以使你的大脑以及行为有一个方向,一定程度的督促自己去学习或完成任务。

注:目标要清晰,计划要具体可行。例如:清晰目标是用工作之余的时间一周阅读和理解一本书,包括具体看哪本书。那么制定计划的时候,就要具体到每天看多少,什么时间点看,根据自己的实际情况合理安排。在落实计划的时候,一定要定期检视计划有没有用?需不需要修正?随着一个个小目标的实现,体验到成功的乐趣,就有信心去实现下一个目标,自然不断的进步。

2、训练自己的时间管理能力。最基本的就是要明确自己的时间效率,就是感受时间的长度和时间段内能做多少事。例如:设定十分钟“倒计时”,看在这段时间内能完成多少事;接着,先“预估”完成某项任务所需时间,然后再和“实际”所需时间做比较分析。如此经常练习,就能帮助我们了解不同任务所需的时间长短,进而预留足够的时间,完成各项任务。其次,制定确实可行的作息表,张贴在房间的显眼处。如果接连几天,都无法依照预定时间作息,应找出原因并做调整。制定作息表的关键在于:结合自己的实际情况制定时间规则,“自己做得来”的内在意识会比较乐意遵守。只要坚持一段时间,我们的时间管理能力自然会提高。

3、提高阅读效率。有效阅读也是所有学习能力的基础,所以提高阅读效率是必须完成的。

高效的阅读,建议学习掌握快速阅读的能力。快速阅读是一种眼脑直映式的高效阅读学习法。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高阅读理解效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体练习可以参考:精英特全脑速读记忆训练,安装软件即可进行免费试用训练。当然,练习除了提升阅读速度,注意力、记忆力、理解力、思维力等也会得到相应的一些提高。

4、利用“碎片化”时间来学习。既然是利用碎片化的时间学习,那么学习到的知识更多的也是碎片化的,如果不懂得整理,过一阵子就会忘得差不多了。所以要学会:把学习到的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,这样会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。

提高自身的思维能力,才有解决问题的方法!

解决不了问题,是无法分析问题。

无法分析问题,是纠结和陷入问题本身。

所以我们常说要跳出来。这个“跳出来”,就是升维思考。

所以,我的建议是,一定要有自己的知识体系。

怎么办?

看不如说,说不如写,写不如画。

第一,看不如说。

看完,思考完,能不能说出来?清晰地和别人说出你的观点?

说不清楚,一般是想不清楚。

第二,说不如写。

会说,就够了吗?当然不够。

说话还是发散的结构,会写才说明你有了更深的思考。

写得清楚,才说明逻辑真的清楚。

第三,写不如画。

会写,就够了吗?当然,还是不够。

因为写是线性的逻辑,比写更厉害的,是能画出一个模型。

能画,才能说明逻辑扣上了闭环。

把复杂信息清晰地画在一张图上,这是真正的升维思考。

所以,逼着自己,去说,去写,去画。

你会用逆向思维解决问题吗?

明确自己的问题 明确自己的目标 有计划的收集信息 分析信息 制定可行方案 评估解决方案,进行选择 实施解决方案 检查并评估成效 必要时进行调整 定期进行脑力锻炼 玩电子游戏 培养兴趣爱好

三、“碎片化”用英语怎么说

“碎片化”

Fragmented

fragmented

adj. 成碎片的,片断的;

[例句]But we are now a much more fragmented society

但我们现在所处的是一个更加四分五裂的社会。

[其他] 原型: fragment

四、英文诗歌中碎片化是什么意思

所谓“碎片化”,英文为Fragmentation,原意为完整的东西破成诸多零块。我们也可将“碎片化”理解为一种“多元化”,而碎片化在传播本质上的整个社会碎片化或者说多元化的一个体现。

五、碎片化的介绍

“碎片化”(Fragmentation)一词,在上世纪80年代常见于“后现代主义”的有关研究文献中,原意是指完整的东西破成诸多零块。如今,“碎片化”已应用于政治学、经济学、社会学和传播学等多个不同领域中。

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