学院充分发挥大连理工大学的综合办学优势，根据社会发展的实际需求设置专业，截止至2013年设有计算机工程学院、电子与自动化工程学院、管理学院、建筑工程学院、外国语学院和视觉艺术与传媒学院共六个二级学院和工程实践中心及基础教学部，体育部，24个专业，50个专业方向。
学院面向全国招生，现有在校本科生近7700人。
毕业颁发大连理工大学城市城市学院毕业证书。符合学士学位授予标准的，将按照国务院学位委员会、教育部规定对符合学士授予条件的学生授予大连理工大学城市学院学士学位证书。
附：学院2012年设置专业情况一览 学院专业代码专业名称 学制 科类 授予学位 计算机工程学院080605 计算机科学与技术 四年 理 工学 080611W 软件工程 四年 理 工学 080611W 软件工程（日语强化） 五年 理 工学/文学双学位 080611w 软件工程（嵌入式） 四年 理 工学 080613W 网络工程 四年 理 工学 电子与自动化学院 080603 电子信息工程 四年 理 工学 080602 自动化 四年 理 工学 080601 电气工程及自动化 四年 理 工学 080604 通信工程 四年 理 工学 管理学院110201 工商管理类 四年 文/理 管理学 110202 市场营销类 四年 文/理 管理学 110102 信息管理与信息系统 四年 文/理 管理学 110210W 物流管理 四年 文/理 管理学 110302 公共事业管理 四年 文/理 管理学 建筑工程
学院 110104 工程管理 四年 文/理 管理学 110105W 工程造价 四年 文/理 管理学 080701 建筑学 五年 文/理 工学 080901 测绘工程 四年 文/理 工学 050408艺术设计（环境艺术） 四年文/理 文学(艺术类)NEW 土木工程学 四年 理 工学 外国语学院050201 英语 四年 文/理 文学 050207 日语 四年 文/理 文学 ——— 俄语（筹） 四年 文/理 文学 ——— 韩语（筹） 四年 文/理 文学 ——— 西班牙语（筹） 四年 文/理 文学 艺术与传媒学院050302 广播电视新闻学 四年 文/理 文学 050408 艺术设计（数字媒体） 四年 文/理 文学（艺术类） 2013年新增加专业：数字媒体艺术 学院全面贯彻党的教育方针，治学态度严谨，办学特色鲜明，坚持“以学生为中心、理论联系实际”的办学理念，积极进取，不断创新，努力实现“建设一流环境，实施一流教育，创办一流学院，培养一流人才”的办学目标，打造社会知名的品牌专业，力争把大连理工大学城市学院建设成为国内一流的新型独立学院。实施“多元化”人才培养目标，积极开展教育、教学改革创新，注重优良学风建设，严格教学质量管理，面向学生，服务社会，不断开创人才培养和办学的新局面。
教学目标
学院致力于培养高素质的应用型人才。学院的人才培养总体目标是：致力于培养学生具有优秀的品德、健康的体魄、开阔的视野、扎实的基础,广博的文化知识、实用的专业技术以及较强的外语运用能力、计算机应用能力以及管理和发展自我、与人共事相处、与人沟通、解决实际问题和创新的能力，全面提升学生的综合素质及在未来的竞争力，成为服务于祖国现代化建设的高素质应用型、研究型、复合型高级专门人才。 课程设置
学院将基础课的总课时增加到1472学时(理工类)1296学时(管理类)，在全院基础课中增加了经济学(上：微观经济学，下：宏观经济学)，应用统计和汉语写作基础三门课，经济学和应用统计选用国外最优秀的原版教材。公共英语课安排728学时，是同类高校的3倍。高等数学课程保持了原来的学时，并且安排外语类学生也要学习应用统计和线性代数。
学院大幅度增加英语课学时，课内学时数多达728学时，是一般院校的三倍。公共英语教学除安排基础英语课外，还增加了英语会话课、听说课、阅读课和写作课。并采用小班授课方式，以听说为主，扩大师生交流。从二年级下学期开始，专业课和专业基础课陆续采用英文原版教材，教师双语授课，保证4年英语不断线。此外，学院还设有外语广播电台、英语俱乐部、英语角、英语论坛，并经常举办英语演讲比赛，为学生创造良好的英语环境与氛围。软件工程(日语强化)班则强化日语教学。 学院还安排有法律、文学、历史、哲学、经济、管理、艺术、自然科学、信息技术、社会行为科学等十大类通识课程，每个类别1.5学分，要求学生选学其中四类，共计完成6学分的通识课学业计划要求。
专业教育
专业教育的“精”体现在：学院吸取国外一流大学的先进教育经验，精选课程，精选教学内容(部分课程采用国外一流大学教学大纲)，精选教材(每学期有两门课选用原版教材)，同时，专业实践单独设课。专业实践是综合运用所学知识的项目课题，学院设置的专业实践，针对性强，密切联系专业或专业方向的实际，使学生在专业学习中完成由理论学习到实践应用的转变。
学院实行学生教育导师制，为每个班级配备导师，全面指导学生的学习与生活，使教书与育人相统一。学生入学后，导师即为每一名学生量身定制一套学习发展方案，并且随着学生自身情况的变化而随时调整，分阶段完成方案目标。将培养贯穿于入学至毕业的全过程，将学生共性教育和个性发展有机地结合在一起。
学院积极营造“以学生为中心，理论联系实际”的良好育人氛围，加强师德师风建设；不断深化教育教学改革，把学风建设纳入各分院学生工作综合考评体系；通过就业指导、职业规划，引导学生树立正确的学习观；通过实施学生素质综合测评，设立各种奖学金、助学金，开展基本技能和科技竞赛、科研训练，激励学生刻苦学习。
采用“平时考核和期末考核相结合”方式，注重对学生能力的日常考核，鼓励教师采取综合运用知识的“大作业”方式取代传统的测验和考试，主要考对基本知识的消化和理解，重点考察学生的实际应用能力。
为了充分体现“以学生为中心”的办学理念，更好地调动学生学习的积极性，激发专业学习的兴趣，学院在办学条件许可的条件下，允许新生第二次选择专业（特殊专业除外）。2011年，学院共有168名学生调整了专业，大多数申请调整专业的同学得到了满足。
学业管理
学院实施学分制管理制度，学生可根据本人学习能力，只要修满学校规定的学分，即可提前毕业；学生也可在规定的年限内延后毕业。学院面向全体学生实行辅修专业制，只要学生提出申请，即可参加辅修专业学习。学生完成辅修专业的课程，成绩合格，由学院颁发辅修专业证书。 教学成果
在2004年 “高教社杯”全国大学生数学建模竞赛中，学院组织10个队、30名03级优秀学生参加乙组竞赛，获得辽宁省一等奖1队、二等奖1队、三等奖1队，其中辽宁省一等奖的参赛队被推荐全国评审又获全国二等奖。
2011年7月14日，微软“创新杯”全球总决赛在美国纽约落幕，由城市学院派出的大学生科技创新团队“Care Everyone”，凭借软件设计项目“肢体残疾人信息无障碍助手”取得了软件设计组全球第五名的好成绩，成为亚洲惟一进入该组决赛的团队。
2011年7月22至24日，由教育部高等学校自动化专业教学指导分委员会主办的第六届“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车东北赛区竞赛，大连理工大学电子与自动化学院的6支代表队全部获奖。其中，2支队伍获得电磁组二等奖，4支队伍分别获得光电组和摄像头组三等奖。
2011年10月22日，“美新杯”国际大学生物联网创新创业大赛中国总决赛在无锡落幕，城市学院代表队获得大学生科技创新团队获得一等奖。
2011年10月23日，“第三届全国大学生‘创新、创意、创业’电子商务挑战赛”东北赛区决赛，城市学院代表队荣获三项一等奖。
2012年，中国手绘艺术设计大奖赛，城市学院取得优异成绩，各参赛学生分别荣获学生组写生类一等奖，学生组写生类三等奖，最佳导师奖，学生组写生类和表现类优秀奖。 家庭经济困难学生，持各级人民政府民政部门出具的贫困证明材料，经学院认定后，可以申请国家助学贷款（最高6000元/年），品学兼优的经济困难学生可获得国家励志奖学金（5000元/年）、国家助学金（一等4000元/年、二等2500元/年），成绩特别优秀的学生还可获得国家（政府）奖学金（8000元/年）。学院还设有自强社社团，向家庭经济困难的学生提供勤工助学岗位。
在校学生已纳入大连市城镇基本医疗保险范畴，为学生大学的学习生活提供医疗保障。 学院成立“大学生创新实践中心”，设置2000平方米建筑面积的大学生创新实践基地，构建课外渠道--大学生“自主学习超市”，实施“大学生创新训练计划”，共有40多项科研课题，提供给学有余力的大学生自主选择、营建大学生自主学习的氛围，让学生有机会和条件自由选学创新创业科技实践课程。
为了提高学生的创新创业能力，学院积极开展创新创业素质教育，成立了大学生创新实践中心，以大力推广“UIT”（大学生创新能力训练）计划为核心，组建学生创新团队，搭建校企合作平台，开展广泛的学生创新实践科研项目，提供专家导师指导，对于有创业意愿的学生，学院进行KAB创业培训并创建了800平米的大学生创业中心，为学生创造良好的创业实训平台。
学院积极探索校企联合培养专业人才的新路，与花旗银行、东北通讯、中国旅行社等多家知名公司建立了友好合作关系。截止至2013年，学院已与大连大显电子有限公司联合培养半导体及现代电子制造技术人才，与天安保险股份有限公司联合培养保险专业人才，与大连晟峰中天软件有限公司合作培养软件专业人才，与大连永嘉电子建立ESP式外向复合型软件人才实训基地，并继续在其他专业开拓和扩展校企合作模式。